Zusatzqualifizierung nach den KddR-Richtlinien:

RückenGesundheit Kinder: Bewegungs- und Haltungsförderung

Background zum Thema:

Die Philosophie der Rückenschule hat sich aufgrund fundierter wissenschaftlicher Erkenntnisse grundlegend gewandelt. Der im neuen Jahrtausend vollzogene Paradigmenwechsel rückt von  Zielen und Inhalten der „Klassischen Rückenschule“ ab; die „klassische“ Gestaltung von Rückenschulkursen erwies sich vom wissenschaftlichen Standpunkt aus als nicht effektiv. Um weiterhin Erfolg versprechend, nachhaltig und zeitgemäß bewegungsbezogene Präventionsmaßnahmen für Kinder anbieten zu können, bieten wir den Kollegen, die nicht in Besitz einer KddR-Rückenschullehrer-Lizenz für Erwachsene sind, diese Zusatzqualifizierung an. Voraussetzung zur Kursteilnahme ist, dass Sie nach dem 01.01.2002 eine so genannte „Kinder-Rückenschul-Lehrer-Lizenz“ bei einem der KddR-Verbände über mindestens 15 UEs erworben haben. Das Update-Seminar gilt als Übergangslösung und wird zeitlich begrenzt bis zum 31.12.2013 angeboten. Nach dieser Frist kann nur derjenige KddR-anerkannte Maßnahmen zur Bewegungs- und Haltungsförderung für Kinder (§20,20a SGB V) anbieten, der eine gültige Basislizenz  der KddR-Rückenschule für Erwachsene (Unterrichtsumfang 60 UE) und eine KddR-Lehrer-Lizenz „RückenGesundheit Kinder“ vorgelegt. 

Kursbeschreibung:

Dieses Seminar vermittelt die elementare Grundphilosophie der Neuen Rückenschule. Es befähigt all jene Kollegen, die im Rahmen des Paradigmenwechsels der Neuen Rücken-schule weiterhin KddR-anerkannte Maßnahmen zur Bewegungs- und Haltungsförderung für Kinder (§20,20a SGB V) anbieten wollen, ihre Kurse zeitgemäß und nach neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen aufbauen und gestalten zu können.

Alleingestellt autorisiert dieser Kurs nicht, KddR-anerkannte Erwachsenen-Rückenschulen anzubieten.

 Lernziele

• Die elementare Grundphilosophie der Neuen Rückenschule kennen
• Das eigene Rollenverständnis als Rückenschul-Lehrer im Sinne der Philosophie der Neuen Rückenschule überdenken und neu definieren können
• Bewegungsbezogene Präventionsmaßnahmen für Kinder im Sinne der Zielsetzungen der Neuen Rückenschule der KddR in Theorie und Praxis gestalten und umsetzen können

 Kursinhalte:

• die wichtigsten Ziele und Inhalte der Neuen Präventiven Rückenschule der KddR
• die Rolle des Rückenschullehrers in der Neuen Präventiven Rückenschule sowie innerhalb von Gesundheitsförderungsmaßnahmen in Kind-spezifischen Settings
• wissenschaftlich fundierte didaktische und methodische Vorgehensweisen zur effektiven Strukturierung und Durchführung von Präventionsprogrammen zur Bewegungs- und Haltungsförderung  
• Vermittlung zeitgemäßer Gesundheitsmodelle (Salutogenese und bio-psycho-sozialer Ansatz)
• Umgang mit Schmerz und Stress:
  • Aufbau von Hintergrund-, Handlungs- und Effektwissen
  • Aufbau von Selbststeuerungskompetenzen und Coping-Strategien
  • Erleben der Selbstwirksamkeit und Hilfe zur Selbsthilfe
• die Bedeutung der Körperwahrnehmung und praktische Maßnahmen zu ihrer Verbesserung
• Stärkung der physischen Gesundheitsressourcen,  Förderung der motorischen Grundeigenschaften und Aufbau von Bewegungskompetenz 
• der Stellenwert der Haltung in der Neuen Rückenschule
• Nutzen und praktische Vorstellung von „Life-time-Sportarten“
• kleine Spiele, Spielformen und Parcours
• Möglichkeiten der Verhältnisprävention; ergonomische Aspekte
• Qualitätssicherung und Evaluation

 Kursvoraussetzungen:

Physiotherapeuten oder Ärzte, die nach dem 01.01.2002 eine Kinder-Rückenschul-Lizenz bei einem der KddR-Verbände über mindestens 15 UEs erworben haben und nicht in Besitz einer KddR-Rückenschullehrer-Lizenz für Erwachsene sind.

Kursumfang (in UE):

15 UEs (à 45 min)

Seminargebühren: M = 170 €; NM = 200 €

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